Открытие платных кружков в детском саду "Радость".  Кружок «Волшебная кисточка» 

 «Волшебная кисточка» - такое название имеет кружок дополнительного образования, который начал свою работу в нашем детском саду с 1 ноября, руководителем является воспитатель Иванова Светлана Владимировна. Цель кружка - обучение детей старшего дошкольного возраста изобразительным навыкам с использованием нетрадиционных техник рисования; развитие творческих способностей, фантазии, воображения детей. Кружок проходит 1 раза в неделю (в четверг), посещает его 10 детей старшего дошкольного возраста.

Рисование является одним из важнейших средств познания мира и развития эстетического восприятия, так как связано с самостоятельной, практической и творческой деятельностью ребенка. Необычные материалы и оригинальные техники привлекают детей тем, что здесь не существует слова «Нельзя», ребята ощущают незабываемые, положительные эмоции. Нетрадиционные техники рисования демонстрируют необычные сочетания материалов и инструментов. Несомненно, достоинством таких техник является универсальность их использования. Технология их выполнения интересна и доступна как взрослому, так и ребенку. На первом занятии ребята попали в сказочную страну, познакомились с новой сказкой о волшебных красках. Дети узнали, что в этой сказке жили добрая фея и злой король. Королевство феи было яркое, красочное: а вот король жил в черно-белом королевстве, он все время злился и ворчал. Фея поняла, почему Король был такой злой – ведь в его мире нет ярких красок. Ребята предстояло проделать трудную работу, научиться смешивать и делать яркие краски, чтобы раскрасить ими королевство злого короля. И им, конечно же это удалось, а король стал добрым и весёлым. Теперь они знают, что можно делать, когда становится грустно или кто-то сердится. Ведь яркий мир красок, несомненно всегда поднимет настроение и а грустное настроение уйдет. Рисование нетрадиционной техникой стимулирует положительную мотивацию, вызывает радостное настроение, развивает воображение и творчество.   Каждый успех ребенка в творчестве доводиться до сведения родителей, тем самым ребенок имеет возможность получить похвалу родителей, что для ребенка очень важно.

                                                                                                           

 

«Что нам осень принесла?» 

«Пришла без красок и без кисти

И разукрасила все листья»

31 октября в средней группе «Крепыши» с такой загадки началось развлечение «Что нам осень принесла?», на котором ребята закрепили свои знания о дарах осени и сезонных изменениях в природе. Отгадав загадку, ребята рассказали о том, какой урожай поспевает в это время года. А чтобы закрепить свои знания о том, где именно растут овощи, фрукты, ягоды, ребята поиграли в познавательную игру – плакат «Во саду ли, в огороде». Так же собрали богатый урожай овощей и фруктов и рассортировали их по разным корзинам. Выбрав самые спелые сладкие плоды, ребята сварили витаминный компот. Осень богата на урожай. В это время года поспевают не только фрукты и овощи, но и лесные грибы. За ними мы отправились на поляну, где ребята собрали съедобные грибы, не взяв при этом ядовитых, таких как мухомор, поганка.... В завершении развлечения мы с ребятами  в творческой мастерской нарисовали овощи и фрукты и создали соответствующие альбомы для рассматривания.Такие развлечения не только поднимают радостное настроение, но и помогают закрепить знания детей об осени, как о самом прекрасном, красивом и богатом на урожай времени года. Все без исключения получили массу приятных впечатлений и удовольствие.

                                                                                                                                              

 

Каждый ребенок обязан узнать:

Рядом с дорогой опасно играть

Не забывай, что дорога – не двор!

Затормозить не успеет шофер.

(Отрывок из стихотворения Г. Шалаевой)

Профилактика детского дорожного транспортного травматизма на сегодняшний день является одним из приоритетных направлений в деятельности каждого дошкольного учреждения. В нашем детском саду этому направлению уделяется особое внимание. Ведь только благодаря систематической работе по обучению правилам дорожного движения, мы сможем заложить в детях те знания, умения и навыки, которые позволят им стать уверенными участниками дорожного движения. Ребята средней группе «Крепыши» продолжают знакомство с правилами поведения на дороге. В группе прошел игровой час, на котором ребятишки играли в подвижные игры «Воробушки и автомобиль», «Мы шоферы», «Сигналы светофора»; а играя в дидактические игры «Назови транспорт», «Знаки» ребята закрепили знания о видах транспорта и дорожных знаках: пешеходный переход, автобусная остановка… Отгадывали загадки об участниках дорожного движения. Играя дети в доступной и понятной форме получают представления об улице и дороге, о грузовых и легковых автомобилях, о дорожных знаках. В конце дня, ребята выполнили коллективную аппликацию «Машины на дороге», в процессе которой еще раз закрепили правила дорожного движения. Выполнение коллективной работы не только объединяет ребятишек, но в тоже время дает возможность каждому проявить свою инициативу и творчество.

                                                        

 

Всем зарядку делать надо,

Много пользы от нее,

А здоровье – вот награда

За усердие твое!

Любой день в детском саду начинается с утренней гимнастики или, как мы её называем на практике, с зарядки. Но именно в этот день утренняя гимнастика прошла в  форме «флешмоба» на старшей группе «Непоседы» и подготовительной группе «Витаминки». «Флешмоб» был организован  к Всероссийскому Дню гимнастики, который отмечается в последнюю субботу октября российскими спортсменами.   Ребятам из групп: «Витаминки», «Закаленыши» и «Непоседы» была представлена презентация «Виды гимнастики». Ребята смогли на примере научиться отличать спортивную гимнастику, от художественной. Ребята знают о таких гимнастиках как: пальчиковая, дыхательная, гимнастика для глаз. Инструктор по физической культуре провела спортивное развлечение «Гимнастика фантастика» в группе «Витаминки». Воспитанники соревновались в таких эстафетах как: «Опорный прыжок»; «Внимательный гимнаст»; «Пробежка с лентой»; «Прыжки на фитболе» и т.д.  Дети проявили большую активность, подарили друг другу хорошее настроение, радость общения и улыбки, показали какие они ловкие, выносливые, смелые. Спортивный задор и желание добиться победы для своей команды захватили детей. В зале царило веселье, шум и смех. По итогам соревнования победила дружба. Ребята с желанием и радостью каждый день делают зарядку, которая способствует укреплению организма и положительно воздействует на иммунную систему.