Вот и подошёл к концу самый «жаркий» месяц учебного года.

Апрель – это месяц подведения итогов, это самая насыщенная конкурсная пора, где наставники и их воспитанники демонстрируют свои способности, возможности и таланты в вокальном, танцевальном и театральном искусстве.

Так на сцене Городского Центра Культуры прошёл, ставший уже традиционным XXI детский межмуниципальный вокальный конкурс-фестиваль «Солнечный круг - 2024»

Наш детский сад представила воспитанница старшей группы «Крепыши», Тамурзаева Саида в номинации: «Дебют. Соло» с песней Т.А. Мухаметшиной, «Упрямый папа», где стала Дипломантом II степени.

 С этой же песней, Саида, стала конкурсанткой регионального детского вокального фестиваля-конкурса, «Юное поколение - 2024», который прошёл 12 апреля на сцене Кайерканского культурно-досугового центра «Юбилейный", где нашу воспитанницу и её педагога, Ковтунову И.А., наградили Дипломом Лауреата и памятными подарками, а также, пригласили к участию в Гала-концерте фестиваля-конкурса.

19 апреля на сцене Городского Центра Культуры снова мелькнула яркой звёздочкой наша Саида в дуэте с Фёдоровым Фёдором на фестивале творчества воспитанников МБ(А)ДОУ, «Солнышко в ладошках - 2024» с песней Ю. Кудинова «Парикмахер».

От души поздравляем нашу конкурсантку с успехами в конкурсах и фестивалях!

        Человек начал танцевать очень давно, гораздо раньше, чем начал говорить. Желание танцевать выражало потребность передавать окружающим свои чувства, эмоции с помощью тела. Для человека первобытного общества танец был способом мышления, способом жизни – почти все важные события отмечались танцами: рождение, смерть, война, исцеление больного и т.д. Через танец люди молились появлению дождя, солнца, плодородию, защите и пр. Танец был не только связан с жизнью, а был самой жизнью.

        Ежегодно 29 апреля во всем мире отмечается Международный день танца. Этот праздник, посвященный всем стилям танца и профессиональным праздником тех, чей род деятельности с ними связан. И в преддверии этого праздника 27 апреля в нашем детском саду прошел Флешмоб посвящённый Международному Дню танца при участии воспитанников старшего и среднего дошкольного возраста, и их родителей.

        В спортивном зале на утренней зарядке детей и их родителей встретили клоуны Клёпа и Кнопочка, которые рассказали, что они очень любят танцевать и сегодняшнее утро предложили начать с исполняя зажигательных танцев разных стилей и направлений. Воспитанники и их родители повторяли все танцевальные движения, которые показывали клоуны Клёпа и Кнопочка. Все участники флешмоба получили заряд энергии и позитивного настроения. Они танцевали с таким энтузиазмом, что забыли обо всех своих проблемах и заботах. Родители воспитанников многие говорили о том, что флешмоб помог им расслабиться и отдохнуть перед рабочем днем.

 

 

 

 

Танец – это маленькая жизнь, которую проживает танцор! Это песня души, радости и боли. Как говорила Мата Хари: «Танец – поэма, а все движения в нём – слова.» В танце каждый рассказывает свою историю, не похожую ни на одну другую. В преддверии международного праздника "День танца", который отмечают 29 апреля, дети 1 младшей группы "Карапузы" приняли участие в музыкально-познавательном развлечении, на котором они погрузились в увлекательный карнавал и исполнили танцевальный флешмоб. В гости малышам  пришел клоун Клёпа, чтобы подарить детям весеннее настроение. Веселый клоун  ни  минуты не давал детям скучать. Танцевали заводные танцы и еще много других конкурсов приготовил для нaс веселый гость. Клоун принес не просто хорошее настроение ,но и вкусные угощения. Воспитанники получили изрядную долю позитивных эмоций и заряд отличного настроения! Праздник прошел ярко и весело!

"О, танец! Ты-великое творение. Прекрасней ничего на свете нет, чем торжество таланта вдохновения, оваций восхитительный букет !"

29 апреля отмечается  всемирный день танца. Наши малыши  группы «Здоровячки», конечно, в стороне не стоят, а очень любят танцевать ! Мы включили любимые песни, и перевоплощались и в зайчиков, и в мишек, и в лисичек. Эмоциональность детей, наличие интереса к двигательной деятельности, к музыке увлеченность,  имеет большое значение для успешной работы с детьми,  становлению  музыкальной культуры детей. Культуры с большой буквы.

Танцы играют в этом очень важную, если не сказать главную роль, так как способствуют целостности восприятия, музыкальных впечатлений, а также более плотно и органично связывают движения с музыкой.

Ах как пляшут малыши, ну до чего же хороши !!!

Сдать ГТО совсем не просто,

Ты ловким, сильным должен быть,

Чтоб нормативы победить

Значок в итоге получить.

Пройдя же все ступени вверх,

Ты будешь верить в свой успех

Ты олимпийцем можешь стать,

Медали, точно, получать.

        24 апреля в нашем саду прошел Всероссийский физкультурно–спортивный комплекс ГТО среди воспитанников подготовительной к школе группы «Непоседы» и «Чемпионы». Перед началом сдачи ГТО была проведена музыкально – спортивная разминка для ребят. Которая подняла настроение детям и задала эмоциональный тон. Ребята приступили к выполнению нормативов с полной отдачей, каждый старался победить и достигнуть поставленных целей и показать только лучшие результаты. Воспитанникам показали свои силы в следующих испытаний: челночный бег; наклон вперед из положения стоя; метание теннисного мяча; прыжок в длину с места. Спортивный праздник проходил очень весело, интересно и ярко, со спортивным задором, шумом. По итогам все участники получили медали и грамоты за участие. В зале царили смех, шум и веселье. Воспитанники были счастливы, а счастливые от восторга глаза детей – лучшая награда всем организаторам праздника.

Чтоб пловцом хорошим стать,

Время нужно не терять.

В спорт приходят с юных лет –

Это вовсе не секрет.

Плавать очень интересно,

           Для здоровья всем полезно.

        Дошколята всегда посещают занятие в бассейне с огромным удовольствием. Наверное, нет на свете ребенка, который не любит игры в воде. И детсадовский возраст – самое подходящее время направить эти игры в полезное русло и обучить ребенка плаванию. Детское плавание – это радость ребенка от общения с водой: занятие в бассейне детского сада сопровождается всегда брызгами, способствует эмоциональному и двигательному раскрепощению, чувствами радости и удовольствия от движения в воде, фейерверком положительных эмоций.

        25 апреля в бассейне детского сада прошли итоговые открытые занятия кружка «Дельфиненок» для родителей. Кружок посещали 20 воспитанников среднего дошкольного возраста. Ребята успешно освоили различные виды упражнений: спрячемся под воду, пузыри, крокодил, звездочка, ныряние, скольжение и т.д. Каждый выполнял все задания с интересом и удовольствием, где получали позитивные эмоции. Родители были приятно удивлены юных пловцов, которые показали свои способности и с гордостью оценили достижения своего ребенка. Было весело, задорно и интересно и детям, и родителям. Веселое настроение, приятные эмоции и радость способствует общему оздоровлению детского организма!

 

 

 

 

             

         Аквааэробика – это одна из разновидностей аэробики, тренировки, которые проходят в воде, основанная на умеренных по интенсивности движениях под музыку. Особенностью занятий в воде являются то, что движения совершаются нетипично, сразу в нескольких плоскостях. Поэтому в тренировке оказываются задействованы те группы мышц, которые обычно не получают нагрузки. Преодолевая сопротивление воды, обычная зарядка превращается в напряженное сражение с упрямой водной средой, вода усиливает эффект от физических упражнений. При этом получить травму практически не возможно.

        В нашем детском саду в течения учебного года проводился физкультурно–спортивной направленности кружок «Аквааэробика» для воспитанниц групп старшего дошкольного возраста. Под руководством инструктора по физической культуре, Тавлыкаевой Гульницы Киньябаевны. Во время учебного процесса воспитанницы учились выполнять упражнения: «Вода и ее свойства», «Дыхание пловца», «Спады», «Нудолс», «Художественная лента», эффект после которых способствовал укреплению нервной системы детей, помогал им расслабиться, снимал нервное и мышечное напряжение, оказывал закаливающее действие на детский растущий организм. Можно смело сказать, что воспитанницы координируют движения рук и ног, формируется правильное физиологическое дыхание, владеют навыками игр в воде, могут самостоятельно держаться на воде выполняя упражнения под музыку, большинство воспитанниц умеют плавать кролью на груди. Желаю нашим юным пловцам не останавливаться на достигнутом и продолжать совершенствовать свои навыки и результаты. Успехов вам, юные пловцы!!!

В рамках работы клуба «Заботливый родитель», музыкальный руководитель группы «Неболейки», Ковтунова И.А., пригласила родителей для проведения открытого занятия «Музыкальные игры в кругу семьи».

Все присутствующие стали активными участниками творческого процесса: музыкальные игры, танцы, задания, предлагаемые музыкальным руководителем, выполнялись совместно. Родители и дети были одной единой семейной командой, опорой и поддержкой друг друга в выполнении новых игр, упражнений.

Занятие прошло весело, с пользой как для детей, так и для взрослых. По ходу занятия, Ирина Александровна, рассказывала и показывала, игры, танцы, упражнения способствующие музыкально-речевому, музыкально-ритмическому развитию ребят. Весь данный материал был предложен для использования в домашних условиях всей семьёй.

В конце занятия, в продолжении работы по развитию музыкальных способностей, музыкально-ритмических движений, речи детей, родителям был предложен весь наглядный и музыкальный репертуар на флеш-носителях.

Родители с благодарностью пополнили свою музыкальную, домашнюю копилку.

 

В апреле, в рамках клуба «Заботливый родитель», музыкальный руководитель Григорьева О.В. провела «Музыкальную игротеку» для родителей и детей группы ЗПР «Закалёныши».

Целью и задачами «Музыкальной игротеки» были следующие:

• привлечение семей воспитанников к музыкально-эстетическому воспитанию, обеспечение равноправного творческого взаимодействия с семьями воспитанников;
• улучшение обще-эмоционального состояния детей и родителей;
• улучшение исполнения качества движений (развиваются выразительность, ритмичность, координация, плавность движений);
• знакомство детей и родителей воспитанников с образцами классической музыки.

Через музыкальные игры ребята познают мир, учатся слышать и различать окружающие звуки. К тому же, они являются одним из самых «легких», любимых и доступных видов деятельности у детей.

На этой встрече были проведены и предложены игры, в которые можно играть родителям со своими  детьми и в домашних условиях: игра- приветствие «Здравствуйте!»,  коммуникативная игра «С соседом можно  погулять», музыкальная игра на развитие чувства ритма «Наш весёлый барабанчик», игра на развитие образного мышления «Животные Сен-Санса», нейрозарядка «Хлоп-хлоп, топ-топ», игра-танец с пластиковыми тарелочками «Мотыльки» и др.

Важно, чтобы после встречи этой, взрослые, находящиеся рядом с ребенком, продолжили развивать интерес к музыке, вызывать эмоциональный отклик и желание участвовать в исполнении незатейливых песен, танцев, игр и т.д., давали ему возможность почувствовать себя защищенным, поддерживали веру в себя и в свои силы, способствовали формированию у ребенка эмоционального благополучия.

«Музыкальная игротека» прошла очень эмоционально, познавательно и позитивно!