"В сказке радость побеждает, 

Сказка учит нас любить.

В сказке звери оживают,

Начинают говорить."

     28 февраля в 1 младшей группе "Здоровячки" прошёл День рассказывания сказок. 

    Народные сказки – самая древняя из распространенных форм устного народного творчества, присутствующая всем народам. Сказка — благодатный и ничем не заменимый источник воспитания ребенка.  Именно через сказку малыши получают свои первые представления о добре и зле, дружбе и предательстве, отваге и трусости. Именно сказки в доступной форме объясняют ребенку, что такое хорошо и плохо... 

    Где живет сказка? В книгах, в театре, в скульптурах, в картинах, в мультфильмах.

    Воспитатели группы в течении всего дня рассказывали и показывали малышам театрализованные русские народные сказки. Сказки пришли к малышам  в виде настольного театра игрушек, театра би-ба-бо, магнитного театра, театра на бумажных стаканчиках, театра варежки.  Вместе со сказочными героями играли и плясали, а затем и сами малыши  стали героями и придумывали уже свои сказки. 

27 февраля отмечается Международный  День полярного медведя. Создан праздник экологами для того, чтобы привлечь внимание к этим животным, которых осталось на земле не так уж и много.

В рамках тематического дня мы с ребятами группы «Закалёныши» посмотрели презентацию о белых медведях. Дети узнали о том, что белый медведь занесен в Красную книгу из-за угрозы вымирания, им угрожает проблема таяния полярных льдов и также разработка нефтяных месторождений с последующим загрязнением окружающей среды.

Во второй половине дня мы прочитали произведение Н.Сладкова «Во льдах», поиграли в подвижные игры: «Белые медведи», «Загони льдину», а так же проявили свое творчество,  смастерив из бумаги целое семейство белых медведей.

Ребята очень старались, чтоб их мишка получился самым очаровательным, несмотря на его величественный и свирепый вид.

Такие мероприятия  не только положительно влияют на художественно-эстетическое развитие детей, но и воспитывают любовь и уважение к природе.

В условиях современной жизни в большом городе, начинать учить правила дорожного движения детям необходимо уже с детского сада, потому что от этого может зависеть здоровье и жизнь ребенка. Правила дорожного движения едины для всех, поэтому в нашем детском саду реализуется программа «Добрая дорога». Реализуя программу, педагоги ДОУ имеют возможность доступно разъяснить правила ребенку, а при выборе формы обучения донести до него смысл опасности несоблюдения правил, научить навыкам безопасного общения со сложным миром перехода улиц и дорог.

Чтобы детям было интересно запоминать дорожные знаки для пешеходов в программе есть интересное занятие по созданию самодельной книжки «Дорожные знаки». Ребята группы «Румяные щёчки» узнав задание, с которым им предложили справиться, сначала внимательно рассмотрели и обсудили значение дорожных знаков для пешеходов. В увлекательной игре «Не ошибись» дети закрепили знания в применение изученных дорожных знаков. А после принялись вместе с воспитателем создавать книжку «Дорожные знаки». Дошколята сосредоточено и аккуратно рисовали знаки и сшивали свою красочную книгу, которую они поместили в уголок безопасности и с удовольствие рассматривают в свободное время.