Коллекционирование можно считать семейным хобби, поскольку вместе с детьми, раскладывая свои экземпляры по альбомам или коробочкам или просто любуясь своей коллекцией, взрослые приятно проводят время, общаются. Но, к большому сожалению, в современное время интерес к коллекционированию ослаб, взрослые не поощряют детей, не интересуются, что ребенку интересно и что хотелось бы им собирать. А дошкольники, как правило, еще не способны самостоятельно коллекционировать что-либо целенаправленно.

   В нашем детском саду была организована выставка семейных коллекций . Ребята группы "Витаминка" посетив эту выставку были приятно удивлены разнообразии представленных коллекций. Тут коллекции и игрушек из киндер-сюрпризов, и динозавры, и машинки! 

    Очень была интересна коллекция  денежных купюр старого образца и юбилейных монет. Также на выставке были представлены коллекции значков, календариков, виниловых пластинок, магнитиков, фантиков, подстаканников, открыток и т.д. Дети с огромным интересом рассматривали экспозиции, затаив дыхание слушали истории создания коллекций. Вечером приходили на выставку и родители и замирали у столов с экспонатами.

   Коллекционирование – полезное увлечение! Во-первых, собирая коллекцию, ребенок занимается познавательно- исследовательской деятельностью, то есть у него возникает желание побольше узнать о предметах своей коллекции. Во-вторых, таким способом ребенок тренирует память, внимание, целеустремленность, интеллект, у него развивается аккуратность, бережливость. В-третьих, показывая свою коллекцию друзьям, обмениваясь с ними интересными экспонатами, ребенок учится общению, умению поддержать беседу. Ну и, наконец, коллекционирование украшает нашу жизнь, делает ее полнее и разнообразнее.

    Именно коллекционирование - может стать замечательным увлечением, объединяющим родителей и ребенка. Если родители поддерживают интерес ребенка, направляют его познавательную деятельность, то формируются такие черты личности как любознательность, пытливость, наблюдательность. Эти качества личности придают активности ребенка познавательную направленность.